校企合作|4166am金沙信心之选与华南师范大学电子与信息工程学院签署校企合作框架协议

发布日期:2022-07-06 分享:

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为进一步发挥校企资源优势,实现共赢发展,7月5日,4166am金沙信心之选科技股份有限公司与华南师范大学电子与信息工程学院签署校企合作框架协议,积极探索新时期校企合作、产教融合发展新路子。华南师范大学党委副书记、纪委书记钟成材,电子与信息工程学院常务副院长韩鹏、电子与信息工程学院副院长张涵与4166am金沙信心之选董事长孙超、董事朱勇杰等出席了签约仪式。会议由人力资源中心冯爱军主持。

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4166am金沙信心之选研发中心总监陈亮发言

会上,4166am金沙信心之选研发中心总监陈亮介绍公司在智慧城市和智慧安全领域的核心技术、科研平台、研发队伍、专业配置、研发成果、技术应用等情况,回顾校企双方交流历程,并介绍了本次校企合作的主要内容:建立联合实验室、联合培养人才、研究课题合作、优先推荐与录用优秀毕业生。

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电子与信息工程学院副院长张涵发言

华师电子与信息工程学院副院长张涵介绍学院的发展概况、办学定位、办学特色、办学成就、人才培养和发展方向等,并围绕“科学研究”、“人才培养”两方面阐述了校企合作规划,期待双方开展面向电子与信息技术领域的产学研合作,筹建校企联合实验室;面向电子信息专业硕士产教融合,申报筹建省级校企研究生校外联合培养基地。

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电子与信息工程学院常务副院长韩鹏讲话

电子与信息工程学院常务副院长韩鹏对校企双方的合作充满了信心,他表示,在信息技术产业领域软硬件结合才更具生命力,一直以来学院的教师都极为注重软件开发与硬件制造相结合,学院与4166am金沙信心之选的发展方向高度契合,希望和4166am金沙信心之选真诚合作,积极做好具体工作的对接和落实,共同培养一批高素质、高技能的信息技术领域人才,实现校企共赢发展。

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4166am金沙信心之选董事朱勇杰讲话

4166am金沙信心之选董事朱勇杰表示,校企合作是高精尖人才培养的创新之举,企业的创新需要高校的支持,高校研究成果离不开企业的转化,双方优势互补。本次合作将是校企双方互利共赢的美好开端,希望双方能够充分发挥各自优势,共同提升面向未来的人才培养和科技创新能力,实现关键技术突破,加速推进高校与企业融合发展,形成全方位、宽领域、深层次的校企协同共赢发展格局。

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4166am金沙信心之选董事长孙超讲话

4166am金沙信心之选董事长孙超先生感谢华南师范大学对公司发展的大力支持,他指出,广东省“十四五”规划纲要提出支持企业在人工智能等前沿领域加强研发布局,依托高等院校、科研院所,培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。华南师范大学是国家“211工程”重点建设大学、国家“一流学科”建设高校,立德树人成绩斐然,科研创新基础扎实。作为科技型企业,4166am金沙信心之选成立至今,始终坚持“以客户为中心,以人才为根本”的价值观。今年4月20日,公司在深交所创业板敲钟上市,奋战新征程,依然抱定求贤若渴的心态,不遗余力发掘与培养人才,谋求更高质量发展。此次和电子与信息工程学院达成合作共建,旨在推动校企双方资源共享与互补,在技术研究与创新、人才交流与培养等方面开展产教深度融合和校企合作,实现校企“产、学、研、用”协同发展。

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华南师范大学党委副书记、纪委书记钟成材讲话

华南师范大学党委副书记、纪委书记钟成材指出,校企合作是新形势下企业和学校实现跨越发展的共同战略诉求,一直以来,因为产和学脱节的原因,导致科技成果落地难转化难及学生进入企业需重新培训上岗等问题,成为了制约科技创新和经济发展的重要因素。因此,对于此次4166am金沙信心之选与华南师范大学电子与信息工程学院签署校企合作框架协议,他认为是非常好的尝试,既为学校融入经济社会主战场,发挥科研实力提供了舞台,也为企业科技创新和人才培育提供了新鲜活力。钟书记希望双方以此为起点,真诚合作、深入交流,在合作中创新,在共赢中发展,不断深化双方合作领域和层次,努力打造校企合作的典范。

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双方签署合作框架协议

此次签约,为今后双方开展长期合作拉开了序幕。本着优势互补、资源共享、产学共赢、协同发展的原则,公司将进一步深化与华南师范大学电子与信息工程学院的全面合作,推进落实合作愿景及规划目标,建立长期、紧密、双赢的校企合作关系。


华南师范大学电子与信息工程学院

华南师范大学电子与信息工程学院拥有电子科学与技术一级学科博士学位授权点和博士后科研流动站,建有广东省光电检测工程中心、广东省心脑血管个体化医疗大数据工程中心等科研平台,学院坚持“以生为本,注重实践能力和创新精神培养;突出过程与方法,促进知识、能力、素质全面协调发展”的办学理念,面向华南地区电子信息产业创新驱动发展需求,培养智能传感、信息通信、人工智能等电子与信息相关领域掌握扎实专业基础、具有创新思维能力、具备学科交叉背景、拥有国际化视野、富有开拓精神的研究开发型人才。